cysgjj 发布于2024-01-23 11:20:11 健身锻炼 14 次
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1、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。
2、跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学教材中较好的内容,通过跳绳能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能的发展,对于发展弹跳力、灵敏、协调等具有显著作用。
3、下面是我为大家收集的《争当小绳王(单***换跳短绳)》说课稿范文,欢迎大家分享。 说设计理念: 绿色教育是我校经过长期办学实践提炼出的教育理念。“绿色教育”理念渗透教学,指导教学的各因素、各环节协调相生。
4、小学体育说课稿 篇1 指导思想: 本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康快乐第一”为依据,以最终使学生终身受益为宗旨。
5、幼儿园体育游戏学跳绳说课稿范文一 活动目标 探索绳子的不同玩法,会创造性地玩游戏。 能积极主动参加游戏,学会与他人合作玩。教学重点、难点 探索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。
6、小学新学期体育说课稿【篇1】 说教材 教材分析 本课以“健康第一”为指导思想,以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
展示与评价:各小组展示各自的做操风***。 目标:培养自信与个性。快乐体育:主要安排了四个项目的活动内容——篮球、足球射准、健美操、羽毛球。学生根据自己的爱好选择锻炼项目,并在小组长的组织下,有序地进行。
答辩在教师招聘面试考试环节中常出现的一种形式,通常是在试讲或说课结束后考官通过提出问题,然后通过考生作答来判断考生是否具备一名优秀体育教师的潜质(专业素质、应急应变能力等)。
基本步伐是健美操动作中最基本的单位,是进行健美操练习的一个重要组成部 分,通过基本步伐的练习,能培养练习者的协调性和节奏感。
高中体育说课稿 篇1 课的内容: 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。
参与目标:通过课堂教学,培养学生主动参与体育活动的兴趣与 爱好 ,发展体能,获得运动技能,养成良好锻炼的习惯和终生体育的意识。
高中体育与健康理论课教案篇1 课的内容:***室内引导课 明确本学期体育课的教学安排。明确体育课的常规要求及注意事项。上好初中体育与健康课的意义和要求。
《接力跑》说课稿1 说课内容 接力跑是在田径运动中,依靠集体合作,运用传接棒技术,用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力,又要充分体现互相配合,密切协作的集体精神。
高中体育课说课稿范文(一) 快速跑是中学田径教学的主要教材,是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。
下面是我整理的关于高中体育说课稿,欢迎阅读参考。教材分析 快速跑是中学田径教学的主要教材,是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。
《30米加速跑》说课稿1 课的指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,以体育新课程标准水平一的五个学习领域目标为依据,以学生发展为中心,注重学生主体性的发挥,培养学生创新精神和实践能力。
1、由直腿坐垫开始,上体后倒,两腿上举,两臂压垫迅速屈肘内收,两手撑腰背部(拇指在腰侧,其余四指托背部)展髋、立腰、脚尖绷直向上方顶,成肩、颈和肘部支撑身体的倒立姿势。
2、主教材:肩肘倒立——前滚成蹲立 (1)复习前滚翻:学生分小组复习前滚翻。教师提示要点:屈褪下蹲,低头含胸,通过肩、背、腰依次滚动着地。快速推手,挺身成蹲姿。
3、本课主教材选自全日制九年义务教育小学五年级《体育》教材中的《肩肘倒立》。
4、听者不知所云,那后果就可想而知。如我在说到鱼跃前滚翻的重点时是这样说的:蹬地、摆臂跃起、撑垫、屈臂,低头、团身起。说到肩肘倒立的重点:顶肩、立腰、并腿。
5、肩肘倒立,既可以使小腹收紧又能锻炼腿部肌肉。仰卧在床上或垫子上,用手掌撑住腰部,腹部收紧并用力,双腿垂直向上抬起,并尽量提高。手肘保持弯曲90度,背部垂直于地面,臀部不要前后摇摆,应与背部保持在一条线上。
6、模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏:猫抓老鼠 教学目标:通过[_a***_]式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
基本步伐是健美操动作中最基本的单位,是进行健美操练习的一个重要组成部 分,通过基本步伐的练习,能培养练习者的协调性和节奏感。
展示与评价:各小组展示各自的做操风***。 目标:培养自信与个性。快乐体育:主要安排了四个项目的活动内容——篮球、足球射准、健美操、羽毛球。学生根据自己的爱好选择锻炼项目,并在小组长的组织下,有序地进行。
说课稿初中 篇1 说教材 写作背景。 写作是一个角度复杂的思维过程.对认知能力.思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有相当高的要求.也是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察。
初中篮球运球说课稿 (一) 教材分析: 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目,它是有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
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