饮食营养说课稿,饮食营养说课稿范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养说课稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍饮食营养说课稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 跟幼儿园园长面谈需要问些什么？
2. 有些老师的说教只能感动自己，学生不为所动，老师太难做了，你怎么看？

跟幼儿园园长面谈需要问些什么？

1三分钟的自我介绍。

2有的园长会看着你填的求职表问你，你自己填上去的信息，所以务必熟悉。尤其是获奖和毕业学校，工作经历，如果问你要做简单的解释。

3为什么选择我们，几乎每一家都会问。

4 才艺表演也是会考的，不定考哪些。但是幼师的所有技能最好都准备一个（弹琴、故事讲述、儿歌清唱表演、舞蹈和配乐、简笔画）

5 说课或者是进班级上课。一般会给你一个主题，让你在半小时内设计一堂课。要么当着她的面说课，（注意思路一定要清晰。不用太复杂，但是设计要合理，有亮点）要么带你去班级，给孩子简单的玩一玩（这个考的是组织能力）

6 薪资和***待遇如果对方说得模糊，你一定要在谈话末尾问清楚，还有作息时间和工作内容，请***扣款之类的。

面谈幼儿园园长时，以下问题您可以参考:

1. 幼儿园教育理念是什么？

2. 幼儿园对于孩子的教育方式和方法是怎样的？

3. 幼儿园的课程设置和教学目标是怎样的？

4. 幼儿园的师资力量如何？是否具备相应师资证书和经验？

5. 幼儿园的教育教学***是否充足？是否有针对性的教育教学设备和材料？

6. 幼儿园的园所环境是否安全、卫生、舒适？是否符合卫生标准？

7. 幼儿园是否有幼儿照护保险？

8. 幼儿园如何与家长沟通？是否有定期家长会议或家访制度？

1.关于幼儿园的教育理念和教学方案

2.幼儿园的师资情况和教师的专业背景

3.幼儿园的安全保障措施和卫生状况

4.家长可以参与的活动和家长和园方的沟通方式

5.幼儿园的课程设置和教育目标

6.园方对于孩子的个性化发展和能力培养的理解和支持

7.孩子的学习和行为表现，园方的评估和建议

8.幼儿园的收费标准和退费政策

9.幼儿园的入园考核和转班机制

10.园方对于家长关注的问题的回应和解决方案。

1、需要询问幼儿园的师资力量、教学环境以及课程设置是否符合家长的需求； 2、需要了解幼儿园的课程体系是否针对每个孩子的不同发展阶段和个性化需求来设计； 3、需要了解幼儿园的安全保障措施、急救预案和家长沟通方式等方面的情况。
此外，面谈过程中也可以多观察孩子们的活动、学习、生活等环节，观察幼儿园的教育理念是否与家长的期望相符，并且了解幼儿园对于家长的反馈和建议的接受程度，以便更好地选择适合自己孩子的幼儿园。

一般来说，跟幼儿园院长面谈时需要问些什么要看具体情况。如果你是拜访幼儿园园长，通常可以问一些幼儿园发展的相关问题，幼儿园的日常，幼儿园的师资，幼儿园的收费等等问题。

有些老师的说教只能感动自己，学生不为所动，老师太难做了，你怎么看？

很简单，当家长们在考虑教师的教育问题时，想想自己教育孩子时的无奈和抓狂，尤其是在和孩子写作业时的感受，就会明白老师在现在的教育环境下，他只能说教，而说教是多么无力！

对于这一点，我深有感触。

特别是当下，教师企图再用苦口婆心的说教去改变学生，几乎是不可能的。即便是你掏心掏肺给了学生，对一些学生而言，也未必能够触动他的心灵。

对一部分学生而言，没有特别的体验，没有重要的经历，没有足以让他感觉到危机和惶恐的压力，他们是很难改变的。

真正的教育是自我教育，学生内心没有自我矫正，评判，期待和改变，教师就是磨破嘴唇，操碎了心作用也不大。

去年，我参加了九年级一个班的主题班会，真是感慨良多。

班主任老师把这个主题班会准备的特别的充分，设计的也十分的精彩。班会的主题是《青春的光辉》，班会上，有共唱班歌，有励志宣誓，有***演讲，有谈感想，特别是班主任老师的一席即兴发言感人至深。

班主任的老师的公婆身患绝症正在住院，而自己竟然没时间去到医院探望一下。两个孩子一个4岁，一个两岁，由妈妈替自己照顾，她几乎把所有的时间和精力都投入到学生身上。

班主任发言的过程中，多次哽咽，泣不成声。班上的一部分孩子，特别是女生，被班主任的发言所感染趴在桌上抹眼泪。而班中那一部分所谓的后进生，却目光呆滞茫然，毫无表情的看着班主任，没有任何被触动感动的迹象。

之后的一个礼拜，我和其他代课老师聊这次班会。老师们都说，感动和触动只是一时的，过后就什么感觉都没有了。特别是对那部分不学习的同学来说，根本没有任何作用，他们该怎么样还怎么样。

到此，以上就是小编对于饮食营养说课稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮食营养说课稿的2点解答对大家有用。