cysgjj 发布于2024-01-19 05:00:05 营养饮食 14 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于饮食营养教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养教案的解答,让我们一起看看吧。
一、观看视频,引入课题 1、观看*** T:***中的小朋友怎么啦?怎么会肚子疼的?你们知道吗? 2、老师小结:大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃,结果肚子疼了。 二、幼儿讨论,说说肚子疼的原因及预防 1、提问: T:大哥哥为什么会肚子疼? T:我们应该对这个大哥哥说些什么? T:这些东西你们吃过吗?为什么不能吃? 2、小结:路边的摊位不卫生,马路上尘土飞扬,我们小朋友吃了会身体不舒服,严重的话要住医院呢,所以以后不要吃小摊上的东西了。 3、T:那我们怎么预防肚子疼呢? 4、小结:我们一定要吃干净的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的卫生,平时多洗手。 三、观看图片,判断对错 1、出示PPT T:你们看一看这些图片中哪些是做得对的,哪些不对呢? 2、小结:路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的,灰尘落在上面、苍蝇乱飞,我们绝对不能买这些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食,不吃不卫生的东西。 教师小结: 合理分配三餐;荤、素搭配;不挑食、不偏食;不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物,注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。 教学反思: 营养学研究发现,维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素,其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现,由于各类食物所含营养成分不同,因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配,以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯,才能更健康的成长。让科学回归生活,服务于生活。在以后的教学过程中,我要多对幼儿进行教育,使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。
中班生活常识课教案:告诉幼儿如何理解嚼和咽,先用一勺米饭告诉幼儿,现在老师把饭吃进嘴里,观察老师的嘴的动作。
老师在把饭细细的嚼,牙齿在嚼,嘴在蠕动,嚼完之后,再咽下去,老师指着喉咙,告诉幼儿,米饭通过细嚼之后,再咽下去,咽下去通过食管进入肠道。
完成之后,告诉幼儿,食物只有通过细细嚼才有营养,直接咽下去不但没有营养,可能还会卡住喉咙,造成窒息,非常危险哦。
有的人说老师工作轻松,一天就几节课。有的人说老师很累,说死后墓志铭要写:子孙后代不得当老师!老师的一天究竟有多累呢?我就以一个幼儿园小老师的一日工作和大家分享吧。
7:30到校,擦洗幼儿桌椅窗台,准备孩子们自主活动选择的学具玩具。
8:00开始笑脸迎接孩子们进入班级,接受个别家长简单问询,指导孩子按意愿选择活动。提醒孩子们喝水、入厕。和孩子们一起收拾自主活动材料。
8:30~9:20[_a***_]孩子们衣服鞋子,准备好分组体育活动和游戏材料。带领孩子们一起跳广播操、体育游戏、分组体育活动。收拾运动器械。
9:20~9:40,提醒孩子们喝水、入厕、洗手。
9:40~10:40,1、组织孩子们区域活动,观察孩子们活动情况,给予引导和帮助,及时做好观察记录。2、***教学活动。
10:40~10:50组织餐前盥洗。
10:50~11:00组织餐前欣赏和当日伙食营养介绍,播放轻音乐创设轻松愉快的用餐氛围。
11:00~11:40给孩子们分饭菜,组织孩子们吃午饭,观察孩子们用餐情况,及时给孩子们添饭,给胃口差的孩子喂饭。和孩子们一起收拾餐具。
到此,以上就是小编对于饮食营养教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于饮食营养教案的3点解答对大家有用。
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